Методика

Вы уже приняли важное решение учить английский язык вместе с «Волга-Днепр» или на пороге принятия такого решения? Пока Вы не осознаете, что именно Вам дает изучение иностранного языка, процесс обучения будет малоэффективен. Обязательно сформулируйте свою цель, чем конкретнее - тем лучше. Чем четче будет формулировка, тем выше результат. Цель «научиться рассказывать о своих увлечениях и работе и отвечать на вопросы по данным темам» лучше цели «через год-полтора свободно изъясняться на языке».

Превратите обучение в увлекательную игру, состязание с самим собой. Дух соперничества живет в каждом. Психологи отмечают, что человек выполняет работу быстрее и качественнее, если он лично заинтересован в результатах (премия, % от реализации и пр.). Чтобы норма работала, придумайте себе собственную систему мотивации, хотя бы в форме поощрений и наказаний. Например, не открывайте любимый журнал до тех пор, пока дневная норма не выполнена. Если вы по какой-то причине пропустили день, до конца недели ликвидируйте отставание. Делайте себе небольшие подарки за каждое освоенное грамматическое время или 10 выученных неправильных глаголов.

Помните: ЗАТРАЧЕННОЕ ВРЕМЯ + ИНТЕРЕС = РЕЗУЛЬТАТ

Не важно, что заставило Вас изучать иностранный язык: перспектива получения достойной работы и дальнейшего служебного роста, возможность общения в Интернете или отпуск за рубежом, ясно одно - «читать и переводить со словарем» (чему мы все учились понемногу) уже недостаточно! Ведь язык - это, прежде всего, средство общения, соответственно научиться общаться можно только тогда, когда есть с кем, поэтому мы считаем занятия в группе наиболее эффективным видом обучения.

Не забывайте, что обучение - процесс двусторонний, и многое в нем зависит от Вас самих. Поэтому позвольте дать Вам несколько простых рекомендаций, которые помогут Вам сделать процесс обучения максимально эффективным:

Никогда не делайте перерыв в занятиях больше, чем на 3 недели!

Главный залог успеха в изучении иностранного языка - регулярность. Не останавливайтесь! Пусть жизнь скрутила так, что не разогнуться, продолжайте свой путь. Чем больший перерыв в занятиях Вы допустите, тем труднее потом начинать. В некоторых случаях это будет равносильно началу с «нуля». Если Вы заранее знаете, что на одном из занятий Вас не будет, предупредите об этом преподавателя и спросите, над чем Вам следует поработать самостоятельно.

Помните, что выполнение домашнего задания является неотъемлемой частью учебного процесса. Качество Ваших знаний - не только Ваше личное дело, но и наша репутация! В наше время мы все страдаем от нехватки времени. Но остается общественный транспорт, где среднестатистический индивидуум проводит – страшно подумать – 42 минуты «туда и сюда ежедневно», а то и больше. Помимо плеера возьмите с собой… карточки. На одной стороне напишите незнакомое слово, на обратной – его перевод или определение. По желанию карточку можно дополнить синонимами, однокоренными словами, фразами с этим словом, рисунками. Этот «старинный» способ очень эффективен, поскольку позволяет в произвольном порядке комбинировать лексику. Например, откладывать и отдельно повторять слова, по каким-то причинам не запоминающиеся сразу. Можно раскладывать карточки по алфавиту, формируя как бы свой собственный словарь. Нумеруя карточки, легко контролировать выполнение ежедневной нормы по новым словам.

Не забывайте про такой мощнейший источник информации, как Internet!

На сайтах, полностью посвященных изучению английского языка, можно познакомиться с грамматическими правилами и пройти online-тесты, а также вступить в дискуссию по отдельным аспектам изучения языка. Рекомендованные сайты: www.englishhome.ru, www.bbc.co.uk, www.study.ru.

В нашей школе мы используем коммуникативный подход, и под реальным владением языком мы понимаем:

• умение понимать английскую речь в разнообразных ситуациях повседневного общения;
• умение отреагировать на вопросы при помощи адекватной реплики, жеста, мимики;
• умение дать требуемую информацию (устно или письменно), объясниться с собеседником по вопросам входящим в круг повседневного общения или по специальной тематике;
• чтение и понимание различных текстов, написанных носителями языка.

Таким образом, главным ориентиром в овладении иностранным языком является возможность самостоятельно пользоваться языком для обмена и получения информации, открытия мира, познавательной деятельности.

Работая по коммуникативной методике, мы не ставим задачу научить наших слушателей технике перевода. Особенно это касается уровней Начинающий (Beginner) и Элементарный (Elementary). Преподаватели в процессе обучения используют минимум родного языка, т.е. слушателям приходится общаться на иностранном языке с первых уроков. Значения новых слов объясняются при помощи уже известных выражений, а также жестов, картинок и ситуаций. Т.о. создается языковая среда, в которую слушатели «погружаются» на время занятий, что позволяет успешно преодолеть языковой барьер.

Поэтому не бойтесь говорить, не бойтесь возможных ошибок, ведь не ошибается тот, кто ничего не делает. Будьте твердо уверены, что, во что бы то ни стало, достигнете цели, что у Вас несгибаемая воля и необыкновенные способности к языкам! Учитесь на своих ошибках!

Сегодня возможностей обучения много как никогда. Каждый найдет вариант для себя, было бы желание. Не бойтесь, нудные занятия по древним учебникам Вам не грозят. Словом, «учиться, учиться и учиться!» Пусть от многократного повторения в прежние времена этот лозунг несколько истрепался, лучшего девиза сегодня нет. Возьмите его на вооружение и действуйте!

С уважением, коллектив НОУ «ВД МО»